4월15일 엄마아빠의 결혼기념일을 맞이하여 동네의 가까운 산에 등산을 갔다
아빠,엄마,오빠, 나 이렇게 넷이서.

가족끼리 함께 하는 시간이 참 별로 없다.
특히나 4명의 가족이 모두 모여 얘기하는 시간은 더더욱 없다.

뭐가 그리 바쁘길래 그렇게 밥한번 모여서 넷이 먹는게 어려운걸까?

사람이 갑작스런 죽음을 앞두었을 때 가장 먼저 하고 싶은 일은
가족과 함께 있는 것이라는데,
일상속에서 가족은 참 당연한것이어서인지, 뒷전이기 일쑤다.

나역시도 기분이 안좋으면 엄마에게 짜증내고,
그러면 안된다는거 알면서도, 엄마는 너무나도 편한 존재로 있는것 같다.
엄마도 상처받고, 엄마도 힘들때가 있는데 말이다

무튼, 오랜만에 등산도 가고, 같이 막국수도 먹었다.

가족과, 친구를 좀더 소중하게 여길 줄 아는 사람이 되고 싶다
난 이제서야 그렇게 살려고 노력하는데,

우리반 반장 재성이가 자기소개서에 썼던 말 '가족과 친구가 최고죠'
라는 말을 보고 놀랍고, 숙연해졌다.

나의 고등학교 시절, 지난 시절들에 대해서 다시금 돌아보게 했다.

아무리 선생님이라지만, 분명 학생들에게 배우게 되는 것들이 있는것 같다.

무튼, 가족과의 등산을 한 4월15일 엄마아빠의 결혼기념일은 Speciay day~ 였다 ^^

수학이라는 교과를 학생들에게 가르치는 것에 대해서 막막하다

아이들이 이것을 왜 배워야하는지 나 역시도 답을 찾기 어렵고,
아이들에게 가르칠때, 왜?하는 궁금함에서 출발해서 수학을 배워가며,
재미있거나, 궁금하거나, 배워야할 필요성을 느껴야하는데,
수학이라는 교과는 정말 그러한 이유를 찾기가 힘들다
나역시도 말이다.

솔직히 드는 생각은, 수학공부를 해야하는 이유는
그저 대학교에 진학하기 위한 수단이라는 것이다.

사실 그렇다. 대학교에 가서 항등식이 무엇인지,
살아가면서 복소수의 나눗셈을 하며 살아가고 있을까?

어제 백승주선생님께서 말씀해주신 것처럼,
가르칠수 있는 용기에 나왔다는 구절인
정말 우리가, 교사인 내가 학생들에게 가르치는 것은 나의 인격일지도 모른다.

어쨌든, 수업을 위해 교재연구를 하다가,
참으로 답답하고 막막한 생각이 들어서 이런 글을 쓰고 있다 ......

수학공부를 잘했던 나역시도, 왜 수학공부를 그렇게 잘하였고, 몰입해서 해왔을까?
하는 생각을 하게 된다.

수학 기호들이 만들어내는 또 다른 세상이 열리고,
그 세상과 만나는 시간

아이들이 배우는 내용이 꼭 재밌어야 하는 것도 아니지만 꼭 실용적이어야하는 것도 아니지만,
난 수학이 재밌었으면 좋겠고, 실용적이었으면 좋겠다
아이들이 좀더 배워야하는 이유를 알수 있게말이다.

오늘도 답은 못찾고 고민만 ㅜㅜ